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妈妈竟培养孩子“和陌生人说话”?自信让孩子更好的交

发布时间:2021-04-20 浏览:386

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妈妈竟培养孩子“和陌生人说话”?自信让孩子更好的交流

孩子局促紧张,吞吞吐吐,手足无措,这些都是常见的“陌生人交际恐惧症”的表现。今天的社会,每一个家长都出于安全的考虑,不停地告诫孩子“不要和陌生人说话”。

李是一个五岁宝贝的妈妈,孩子最近在上幼儿园大班,小李觉得照顾宝宝的任务终于又轻了一些,肩上的负担也少了一些。可是,就在小李大松一口气的时候,一次偶然出门又让小李陷入了沉思。

原来,这周末小李带着宝贝去邻居家做客,宝贝表现得彬彬有礼,这让小李觉得脸上很有面子。 宝贝在邻居家做客的时候,虽然话不多,但是该叫人的时候也会礼貌的叫人,不会随意乱动别人家的东西。只是有一点,宝贝就一直呆呆地坐在沙发上,不去玩耍,也不去抬头看别人,更别说和主人要零食吃了。 小的时候敢想敢说,现在变得这么懂事,妈妈反而有些不习惯。"不禁回顾了一下最近孩子的行为,确实发现孩子变得更加沉默了,也越来越害怕和别人接触。

 衡阳县西渡小蟋蟀口才表演通过学习让孩子可以自信的上台,做精彩的展示、并且仪态大方、语言流畅,达到敢说、能说、爱说、会说的能力。让孩子们眼睛会说话、语调会唱歌、动作会舞蹈。通过儿歌、故事表演,培养孩子讲故事、表演、朗诵主持、口语交际等各项能力,让孩子们感受成功的喜悦。

 很多时候,我们需要向孩子传递正确的安全教育知识,让孩子正确区分“陌生人”从而不断的增强自身保护意识跟能力。

陌生人≠坏人

 “不要跟陌生人讲话”这句话给孩子传递了一个信号:陌生人是危险的。因为孩子的认知程度,他们是没有办法理性的区分“陌生人”这个概念,警察叔叔是陌生人吗?消防员叔叔是陌生人吗?救援人员是陌生人吗?为什么有的陌生人是安全的呢?这会给孩子造成困惑,到底什么样的人才是陌生人呢?家长在和孩子进行沟通时,不能简单地将陌生人等同于坏人,更有效的做法是教会孩子识别哪些是狡猾的大人,他们是要远离的人;哪些是安全的大人,他们是可以寻求帮助的人。

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